Cuando Pixie y Miranda se fueron a la cama y apagaron la luz para irse a la cama y dormirse se preguntaron a donde se iva la luz y entonces Miranda dijo que la luz se iva a algun sitio oscuro como el espacio extarior.El proximo dia fueron a la escuela y le preguntaron Pixie y Bian al profesor Mulligan que era el espacio exterior y el profesor Mulligan se quedo callado y despues dijo que era la relacion.
VACIO:
el vacio no es nada.
ESPACIO EXTERIOR:
El espacio exterior es donde hay hueco,que nunca se acaba.
NADA:
La nada es un espacio vacio
LA RELACION:
La relacion es un concepto entre un ser vivo o un objeto.
viernes, 18 de diciembre de 2009
CAPÍTULO 5: RESUMEN Y COMENTARIOS
Cuando Pixie se fue a dormir con miranda, le preguntó:
a dónde se va la luz cuándo apagas la lámpara. Miranda
le dijo que iba al espacio. Pixie no creía en nada de
eso. Miranda no le contestó y se acostó. A la mañana
siguiente Miranda le dijo a Pixie que fuera a ver al
señor Mulligan y que lo comentaran entre la clase.
Rusty decía que los números tienen relaciones, por
ejemplo el 3, es más grande que el siete.(es más grande
que es una relacción)Jenny decía que las palabras se
unen con otras, los sujetos se unen con los verbos, por
ejemplo:el perro ladra.Tommy comentaba que las cosas
tienen relaciones, por ejemplo coche y rueda.
Llegó la hora de irse a casa. Todos se marcharon menos
Brian, que se quedó en su pupitre. Luego se levantó y se
dirigió a la pizarra; dibujó una montaña y escribió montaña.
Pixie lo entendió: una relación es un concepto entre la
palabra y la cosa.
1- El vacío es un espacio infinito.
2- El espacio es un lugar infinito.
3- La nada es Un espacio vacío.
4- Una relación es un concepto entre
la palabra y la cosa.
a dónde se va la luz cuándo apagas la lámpara. Miranda
le dijo que iba al espacio. Pixie no creía en nada de
eso. Miranda no le contestó y se acostó. A la mañana
siguiente Miranda le dijo a Pixie que fuera a ver al
señor Mulligan y que lo comentaran entre la clase.
Rusty decía que los números tienen relaciones, por
ejemplo el 3, es más grande que el siete.(es más grande
que es una relacción)Jenny decía que las palabras se
unen con otras, los sujetos se unen con los verbos, por
ejemplo:el perro ladra.Tommy comentaba que las cosas
tienen relaciones, por ejemplo coche y rueda.
Llegó la hora de irse a casa. Todos se marcharon menos
Brian, que se quedó en su pupitre. Luego se levantó y se
dirigió a la pizarra; dibujó una montaña y escribió montaña.
Pixie lo entendió: una relación es un concepto entre la
palabra y la cosa.
1- El vacío es un espacio infinito.
2- El espacio es un lugar infinito.
3- La nada es Un espacio vacío.
4- Una relación es un concepto entre
la palabra y la cosa.
miércoles, 25 de noviembre de 2009
CAPÍTULO 4: Resumen de Guillermo
CAPÍTULO 4
Un dia Pixie recordo como su hermana no le dio una invitacion de la fiesta de Ellen.Miranda dijo que se encontro con Ellen por la calle y le dio la invitacion a ella sola,entonces se pusieron a llorar y Ellen se olvido de darle la invitacion a Miranda para que se la de a su hermana Pixie.
Pixie se quedo en el armario durante dos horas.Pixie se enfado con Miranda y murmuro que no queria ser su hermana.
1 ¿Qué es algo real?
Algo real es algo que existe y tenemos claro que por ejemplo te lo piensas y no la estas mirando.
2 ¿Y algo irreal, no real?
Es algo que por ejemplo no te lo imaginas y que no existe.
3 ¿Que diferencia hay entre algo real e irreal?
La diferencia entre real e irreal es que lo real es absurdo y lo irreal es algo imposible,que no te lo imaginas.
B balcón porque le gusta mirar por el balcón.
E espagueti (delgada)
L lumbreras
E educada
N Navarra
Un dia Pixie recordo como su hermana no le dio una invitacion de la fiesta de Ellen.Miranda dijo que se encontro con Ellen por la calle y le dio la invitacion a ella sola,entonces se pusieron a llorar y Ellen se olvido de darle la invitacion a Miranda para que se la de a su hermana Pixie.
Pixie se quedo en el armario durante dos horas.Pixie se enfado con Miranda y murmuro que no queria ser su hermana.
1 ¿Qué es algo real?
Algo real es algo que existe y tenemos claro que por ejemplo te lo piensas y no la estas mirando.
2 ¿Y algo irreal, no real?
Es algo que por ejemplo no te lo imaginas y que no existe.
3 ¿Que diferencia hay entre algo real e irreal?
La diferencia entre real e irreal es que lo real es absurdo y lo irreal es algo imposible,que no te lo imaginas.
B balcón porque le gusta mirar por el balcón.
E espagueti (delgada)
L lumbreras
E educada
N Navarra
Cuentos creados por AEO 3º y 4º
Carlos es un niño que le encanta jugar con sus amigos. Tiene un ordenador. Un día, el ordenador se escacharró.
El próximo mes se va a Málaga. Allí, va a conocer al que dibuja a “Bob Esponja”.
También, va a visitar los delfines. Ese mismo día, la profesora de Carlos, le lleva a él y a Andrés a ver las orcas. ¡Andrés no puede ir! ¿Por qué? Andrés se estampó con un coche el lunes pasado. ¡Pobre Andrés! Iba con la bici corriendo, corriendo y corriendo y se estampó con un coche que no veía.
Andrés vivía en Málaga. Su padre es amigo del señor que dibuja a “Bob Esponja”.
Sí, es alucinante. ¡Ya me gustaría a mí! La profesora me llamaba al concierto de piano… “Beethoven” estaba allí tocando la 9ª sinfonía. Era la composición perfecta para aliviarme por lo del ordenador. De momento, me alivié, como cuando ves algo que siempre has soñado. ¡Era el que dibujaba a “Bob esponja”! También estaba “Selena Goméz” y “David Henrie” y “Ana Montana”. Incluso “Amaia Montero” y “Shakira”.
Autora: Elena Sánchez
Carlos vivía en Málaga. Fue a escribir un diálogo pero el ordenador se “escacharró”.
Estaba muy triste porque era para mañana, y su profesor estaría enfadado. Y llamó a los Jonas Brothers. Vinieron los Jonas Brothers y arreglaron el ordenador. Carlos se ha puesto muy contento. Carlos fue a ver un delfín. Sus amigos le llamaron porque Andrés se estampó contra un coche. Carlos llamó a su madre, para decirle que va a llevar a Andrés al hospital. Dijo el médico que era grave. Carlos estaba muy preocupado por Andrés. Pasó dos semanas y Andrés se puso muy bien. Quería jugar con sus amigos. Es que Andrés le encantaba jugar con sus amigos. Y comieron perdices y a nosotros nos dieron con los huesos en las narices.
Nadia Uzqueda Pedrosa.
El próximo mes se va a Málaga. Allí, va a conocer al que dibuja a “Bob Esponja”.
También, va a visitar los delfines. Ese mismo día, la profesora de Carlos, le lleva a él y a Andrés a ver las orcas. ¡Andrés no puede ir! ¿Por qué? Andrés se estampó con un coche el lunes pasado. ¡Pobre Andrés! Iba con la bici corriendo, corriendo y corriendo y se estampó con un coche que no veía.
Andrés vivía en Málaga. Su padre es amigo del señor que dibuja a “Bob Esponja”.
Sí, es alucinante. ¡Ya me gustaría a mí! La profesora me llamaba al concierto de piano… “Beethoven” estaba allí tocando la 9ª sinfonía. Era la composición perfecta para aliviarme por lo del ordenador. De momento, me alivié, como cuando ves algo que siempre has soñado. ¡Era el que dibujaba a “Bob esponja”! También estaba “Selena Goméz” y “David Henrie” y “Ana Montana”. Incluso “Amaia Montero” y “Shakira”.
Autora: Elena Sánchez
Carlos vivía en Málaga. Fue a escribir un diálogo pero el ordenador se “escacharró”.
Estaba muy triste porque era para mañana, y su profesor estaría enfadado. Y llamó a los Jonas Brothers. Vinieron los Jonas Brothers y arreglaron el ordenador. Carlos se ha puesto muy contento. Carlos fue a ver un delfín. Sus amigos le llamaron porque Andrés se estampó contra un coche. Carlos llamó a su madre, para decirle que va a llevar a Andrés al hospital. Dijo el médico que era grave. Carlos estaba muy preocupado por Andrés. Pasó dos semanas y Andrés se puso muy bien. Quería jugar con sus amigos. Es que Andrés le encantaba jugar con sus amigos. Y comieron perdices y a nosotros nos dieron con los huesos en las narices.
Nadia Uzqueda Pedrosa.
sábado, 14 de noviembre de 2009
Capítulo 3 Pixie
Tomy no sabía qué animal escoger, y Pixie le dice que escoja un Unicornio. Pixie le dijo que coja un Unicornio porque no existía.
Su hermana Miranda le pego una patada en la espinilla, y se puso a llorar, entonces,
su madre se dio la vuelta y le sujeto la espinilla donde le pegó su hermana Miranda.
La hermana de Miranda, Pixie, se le cayeron todos los dientes porque le salían los de leche y fue a decírselo a sus padres. Su padre le dijo a Pixie que los dientes de leche les estaban empujando a los dientes normales.
¿Quiénes componen una familia?
Una familia la componen los hermanos,padres,tíos,primos,abuelos,..., familia directa.
Su hermana Miranda le pego una patada en la espinilla, y se puso a llorar, entonces,
su madre se dio la vuelta y le sujeto la espinilla donde le pegó su hermana Miranda.
La hermana de Miranda, Pixie, se le cayeron todos los dientes porque le salían los de leche y fue a decírselo a sus padres. Su padre le dijo a Pixie que los dientes de leche les estaban empujando a los dientes normales.
¿Quiénes componen una familia?
Una familia la componen los hermanos,padres,tíos,primos,abuelos,..., familia directa.
viernes, 13 de noviembre de 2009
CAPITULO 3: RESUMEN Y REFLEXIONES.
Tomy le pregunta: ¿qué criatura misteriosa puedo hacer?
Pixie bromea y le dice que podría hacer un unicornio.
Tomy no sabía lo que era, y cuando la niña se lo explicó,
él dijo que lo haría.
Luego pasó la noche entera pensando
en eso:Lo que hará Tomy cuando descubra la verdad.
A la mañana siguiente, ella bajó en el ascensor como loca,
se encontró con Isabel y Connie que iban al colegio.
Pixie le tuvo que explicar a Connie lo que significaba "familia".
Preguntas:
¿Qué es para ti una familia?
Considero una familia a mis parientes y amigos/as.
Yo considero a mis amigos/as de la familia porque les quiero
tanto que es como si lo fueran.
Los animales domésticos también se consideran de la familia.
Belén Sánchez Larraya
Pixie bromea y le dice que podría hacer un unicornio.
Tomy no sabía lo que era, y cuando la niña se lo explicó,
él dijo que lo haría.
Luego pasó la noche entera pensando
en eso:Lo que hará Tomy cuando descubra la verdad.
A la mañana siguiente, ella bajó en el ascensor como loca,
se encontró con Isabel y Connie que iban al colegio.
Pixie le tuvo que explicar a Connie lo que significaba "familia".
Preguntas:
¿Qué es para ti una familia?
Considero una familia a mis parientes y amigos/as.
Yo considero a mis amigos/as de la familia porque les quiero
tanto que es como si lo fueran.
Los animales domésticos también se consideran de la familia.
Belén Sánchez Larraya
miércoles, 4 de noviembre de 2009
Piperrak: Soy un gnomo. Canción y reflexiones.
La canción me gusta, aunque creo que el grupo esta a favor de las drogas, pero yo no. Creo que las drogas son malas, porque te hacen daño al cuerpo y a la mente, al cerebro.
Hay canciones que nos gustan, pero entran en contradicción con lo que pensamos. Y no sabemos la razón.
También me gusta porque dice algún taco y muestran rebeldía, provoca al que lo escucha.
Guillermo Diez de Ulzurrun
CAPITULO 2:GUILLERMO DIEZ DE ULZURRUN
IDEAS CAPITULO 2
ISABEL DICE QUE BRIAN ES IMPOSIBLE QUE HAGA UN CUENTO PORQUE ES MUY
CALLADO.
Y NO SE LO HA CONTADO A MIRANDA PORQUE,COMO ELLA NUNCA LE CUENTA LAS COSAS, NO SE LO CUENTA.
VA A ENTRAR EN EL BAÑO PIXIE PERO SU HERMANA NO LE DEJA.
EN EL DESAYUNO TODA SU FAMILIA LE DICE LO QUE TIENE QUE HACER, PORQUE SÓLO COME CEREALES.
1 ¿cuándo dormimos pensamos?
CUANDO DORMIMOS NO ESTAMOS PENSANDO PORQUE TU CUERPO ESTA RELAJADO.
2
PORQUE CUANDO NO ME SALE UNA COSA INTENTO ADIVINARLO.
3 ¿los animales piensan?
LOS ANIMALES SE QUE PIENSAN PORQUE,CUANDO ELLOS VEN QUE NO PUEDEN PASAR INTENTAN PASAR POR OTRO SITIO.
4 ¿por qué le dicen a Pixie lo que tiene que hacer?
PORQUE ELLA ES PEQUEÑA Y AUN NO TIENE BASTANTE RESPONSABILIDAD.
5 ¿Te obligan tus padres a algo? ¿Por qué?
SÍ NOS OBLIGAN PORQUE SON TUS PADRES Y TE DICEN LO QUE TIENES QUE HACER HASTA CIERTA EDAD.
ME OBLIGAN A TENER QUE IR A LA HUERTA A COGER ALUBIAS, AYUDAR EN CASA.
6 ¿os obligan a ducharos O lo hacéis vosotros mismos, sin que os obliguen?
1.EL ASEO PERSONAL ME OBLIGAN A VECES.ES DIFÍCIL PORQUE A VECES LO HACEMOS PORQUE QUEREMOS Y LO DEJAMOS Y LUEGO LO VOLVEMOS A HACER.
2.ENTRENAR.
ISABEL DICE QUE BRIAN ES IMPOSIBLE QUE HAGA UN CUENTO PORQUE ES MUY
CALLADO.
Y NO SE LO HA CONTADO A MIRANDA PORQUE,COMO ELLA NUNCA LE CUENTA LAS COSAS, NO SE LO CUENTA.
VA A ENTRAR EN EL BAÑO PIXIE PERO SU HERMANA NO LE DEJA.
EN EL DESAYUNO TODA SU FAMILIA LE DICE LO QUE TIENE QUE HACER, PORQUE SÓLO COME CEREALES.
1 ¿cuándo dormimos pensamos?
CUANDO DORMIMOS NO ESTAMOS PENSANDO PORQUE TU CUERPO ESTA RELAJADO.
2
PORQUE CUANDO NO ME SALE UNA COSA INTENTO ADIVINARLO.
3 ¿los animales piensan?
LOS ANIMALES SE QUE PIENSAN PORQUE,CUANDO ELLOS VEN QUE NO PUEDEN PASAR INTENTAN PASAR POR OTRO SITIO.
4 ¿por qué le dicen a Pixie lo que tiene que hacer?
PORQUE ELLA ES PEQUEÑA Y AUN NO TIENE BASTANTE RESPONSABILIDAD.
5 ¿Te obligan tus padres a algo? ¿Por qué?
SÍ NOS OBLIGAN PORQUE SON TUS PADRES Y TE DICEN LO QUE TIENES QUE HACER HASTA CIERTA EDAD.
ME OBLIGAN A TENER QUE IR A LA HUERTA A COGER ALUBIAS, AYUDAR EN CASA.
6 ¿os obligan a ducharos O lo hacéis vosotros mismos, sin que os obliguen?
1.EL ASEO PERSONAL ME OBLIGAN A VECES.ES DIFÍCIL PORQUE A VECES LO HACEMOS PORQUE QUEREMOS Y LO DEJAMOS Y LUEGO LO VOLVEMOS A HACER.
2.ENTRENAR.
viernes, 30 de octubre de 2009
CAPÍTULO 2: COMENTARIOS DE BELÉN
Ideas del capítulo 2
Cómo se puede inventar una historia si no habla nunca.
No se lo quiere contar a Miranda, porque como ella nunca
le cuenta las cosas y querrá saber su animal. Va a entrar en
el cuarto de baño y su hermana (Miranda) se coló y se encerró.
Y en el desayuno todos le dicen lo que tiene que hacer.
1-¿cuándo dormimos pensamos?
Si, porque pensamos en los sueños.
2
Los sueños y la realidad se pueden llegar a
confundir, pero normalmente suelen tener cosas absurdas.
3 ¿los animales piensan?
Si, porque al huir piensan que tienen que hacer,
cuando aprenden espectáculos en el circo.
4 ¿por qué le dicen a Pixie lo que tiene que hacer?
Porque son sus padres y quieren cuidarle.
5 mis padres si me obligan a hacer cosas.
Me obligan a ir a el colegio, pero a ellos les obliga la ley,
auque si fuera por ellos me mandarían a la escuela de todos
modos.
6 ¿os obligan a ducharos?
Por mi propio bien lo haría, pero no me gusta.
Ducharse es una obligación.
7 a veces es difícil saber si es una obligación, por ejemplo,
leer.
Cómo se puede inventar una historia si no habla nunca.
No se lo quiere contar a Miranda, porque como ella nunca
le cuenta las cosas y querrá saber su animal. Va a entrar en
el cuarto de baño y su hermana (Miranda) se coló y se encerró.
Y en el desayuno todos le dicen lo que tiene que hacer.
1-¿cuándo dormimos pensamos?
Si, porque pensamos en los sueños.
2
Los sueños y la realidad se pueden llegar a
confundir, pero normalmente suelen tener cosas absurdas.
3 ¿los animales piensan?
Si, porque al huir piensan que tienen que hacer,
cuando aprenden espectáculos en el circo.
4 ¿por qué le dicen a Pixie lo que tiene que hacer?
Porque son sus padres y quieren cuidarle.
5 mis padres si me obligan a hacer cosas.
Me obligan a ir a el colegio, pero a ellos les obliga la ley,
auque si fuera por ellos me mandarían a la escuela de todos
modos.
6 ¿os obligan a ducharos?
Por mi propio bien lo haría, pero no me gusta.
Ducharse es una obligación.
7 a veces es difícil saber si es una obligación, por ejemplo,
leer.
jueves, 22 de octubre de 2009
Aquí dejo el enlace al libro: PIXIE que se puede leer por internet.
http://books.google.es/books?id=SXOhPS9BgdkC&dq=pixie+matthew+lipman&printsec=frontcover&source=bl&ots=UU1cbEFofZ&sig=QoVV7SID6Pi4nNk068slNVH2nFQ&hl=es&ei=cpbgSuqID9KJ4Qa537QI&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAgQ6AEwAA#v=twopage&q=&f=false
http://books.google.es/books?id=SXOhPS9BgdkC&dq=pixie+matthew+lipman&printsec=frontcover&source=bl&ots=UU1cbEFofZ&sig=QoVV7SID6Pi4nNk068slNVH2nFQ&hl=es&ei=cpbgSuqID9KJ4Qa537QI&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CAgQ6AEwAA#v=twopage&q=&f=false
viernes, 16 de octubre de 2009
Capítulo 1 PIXIE Comentario de Belen.
Hemos leído el capítulo 1 del libro Pixie:
El primer capítulo va de una chica que va al colegio y el profesor
le dice que haga un cuento de un animal, y que irán al zoo para verlos.
Comentarios y preguntas:
¿Cómo comienzan los cuentos normalmente?
-Empiezan, o bién con "había una vez...", o bien con una historia ya empezada.
¿Pixie es un nombre o un apodo?
-No es un nombre porque no se lo han puesto sus padres,
pero tampoco es un apodo porque no se lo ponen los amigos.
¿Qué significa Pixie?
-los duendes y las hadas en Gran Bretaña se les llama Pixies.
¿Por qué Pixie tiene la misma edad que el lector del libro?
-Porque así es más fácil identificarse con el personaje. Así no está destinado
a una edad concreta, lo puede leer cualquiera. La filosofía no tiene una edad concreta.
porque seamos mayores o pequeños todos nos hacemos preguntas sobre las cosas.
El primer capítulo va de una chica que va al colegio y el profesor
le dice que haga un cuento de un animal, y que irán al zoo para verlos.
Comentarios y preguntas:
¿Cómo comienzan los cuentos normalmente?
-Empiezan, o bién con "había una vez...", o bien con una historia ya empezada.
¿Pixie es un nombre o un apodo?
-No es un nombre porque no se lo han puesto sus padres,
pero tampoco es un apodo porque no se lo ponen los amigos.
¿Qué significa Pixie?
-los duendes y las hadas en Gran Bretaña se les llama Pixies.
¿Por qué Pixie tiene la misma edad que el lector del libro?
-Porque así es más fácil identificarse con el personaje. Así no está destinado
a una edad concreta, lo puede leer cualquiera. La filosofía no tiene una edad concreta.
porque seamos mayores o pequeños todos nos hacemos preguntas sobre las cosas.
Capítulo 1 PIXIE Comentario de Guillermo.
Hemos empezado a leer el capítulo 1 del libro Pixie.
Voy a comentar del capítulo 1: El capítulo 1 va de una niña que es muy flexible
y tiene los mismos años que yo, y su madre opina que es un poco como el vinagre, como si
estuviera hecha de vinagre. Pixie tiene que hacer un cuento sobre un animal del zoo.
Comentarios y preguntas.
¿Cómo comienzan los cuentos, normalmente?
Empiezan de la manera de siempre ´´Habia una vez´´o directamente sin presentación.
¿Pixie es un nombre verdadero o es falso?
El nombre es un mote porque no se lo pusieron
sus padres. Pixie significa en Gran Bretaña duende o hada y también significa lógica y
filosofía.
¿Por qué pixie tiene la misma edad que el lector del libro?
Porque era más fácil identificarse con Pixie. Y así lo puede leer cualquiera.
Y la filosofía no tiene una edad concreta, los mayores y los pequeños nos preguntamos
sobre las cosas de nuestra vida.
Voy a comentar del capítulo 1: El capítulo 1 va de una niña que es muy flexible
y tiene los mismos años que yo, y su madre opina que es un poco como el vinagre, como si
estuviera hecha de vinagre. Pixie tiene que hacer un cuento sobre un animal del zoo.
Comentarios y preguntas.
¿Cómo comienzan los cuentos, normalmente?
Empiezan de la manera de siempre ´´Habia una vez´´o directamente sin presentación.
¿Pixie es un nombre verdadero o es falso?
El nombre es un mote porque no se lo pusieron
sus padres. Pixie significa en Gran Bretaña duende o hada y también significa lógica y
filosofía.
¿Por qué pixie tiene la misma edad que el lector del libro?
Porque era más fácil identificarse con Pixie. Y así lo puede leer cualquiera.
Y la filosofía no tiene una edad concreta, los mayores y los pequeños nos preguntamos
sobre las cosas de nuestra vida.
viernes, 2 de octubre de 2009
SKA-P: Niño soldado
Es un niño que ha nacido donde no hay nada y le obligan a matar.
fue secuestrado en una guerra, y no conoce la palabra libertad.
Me gusta la canción porque me gustan las canciones "cañeras".
Entiendo porque la canción es mas "guitarreo".
Opinión I
Yo vivo en Obanos y no me considero niño agenda, ni niño llave, pero sé que existen .
Conozco a una persona que se pega mucho rato solo en casa.
Lleva las llaves para poder entrar en casa.
Sin embargo no conozco a nadie que sea un niño agenda.
Tengo tiempo libre casi todas las tardes y tambien para estar con mis amigos.
Toco la guitarra electrica y tengo clases los miércoles de tres, a tres y media.
Conozco a una persona que se pega mucho rato solo en casa.
Lleva las llaves para poder entrar en casa.
Sin embargo no conozco a nadie que sea un niño agenda.
Tengo tiempo libre casi todas las tardes y tambien para estar con mis amigos.
Toco la guitarra electrica y tengo clases los miércoles de tres, a tres y media.
miércoles, 23 de septiembre de 2009
El País: Niños agenda.
'Niños llave' frente a 'niños agenda'
Los llamados niños llave (suelen ir con ella colgada del cuello para no perderla) pasan toda la tarde solos en casa. Los niños agenda son aquellos que emplean las tardes corriendo de las clases de inglés a las de informática, baile o natación. Aunque las situaciones son distintas, subyace un mismo problema.
Para Javier Urra, psicólogo infantil y ex Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, se trata del "mismo perro con diferente collar": padres sin tiempo para atender a sus hijos.
Los niños llave echan en falta personas con las que hablar o interactuar, "o desarrollan una gran fantasía o se enganchan a Internet", afirma Urra. En el otro extremo, los padres que, sintiéndose culpables, deciden organizar la agenda de sus hijos ocupándola hasta la extenuación y en la que el niño suele "sentirse agobiado", a juicio de Urra.
Los expertos coinciden en que las actividades extraescolares son positivas siempre y cuando tengan objetivos definidos. Además, recomiendan sobre todo actividades físicas, de trabajo en equipo y fomento de las habilidades sociales.
Además, los padres deben estar pendientes, según la psicóloga María Jesús Álava, y hacer un seguimiento real de todas las actividades que realizan sus hijos. "Deben esforzarse para estar tiempo con ellos, tanto en verano como en invierno, porque lo contrario se acaba pagando", sostiene. "Les recomiendo que las actividades que hagan los niños sean de trabajo en equipo, para contrarrestar un poco al gran individualismo que prima en esta sociedad", concluye.
Saludos de Belén
Hola:
Soy Belén Sánchez del Colegio Público de Obanos.
Estamos en la asignatura AEO (alternativa).
Soy una alumna de 5º de Primaria.
En el blog vamos a incluir: opiniones, cosas del Colegio de Obanos, noticias y temas diversos. Pondremos vídeos y hablaremos de pelis , deportes , libros, música...
Soy Belén Sánchez del Colegio Público de Obanos.
Estamos en la asignatura AEO (alternativa).
Soy una alumna de 5º de Primaria.
En el blog vamos a incluir: opiniones, cosas del Colegio de Obanos, noticias y temas diversos. Pondremos vídeos y hablaremos de pelis , deportes , libros, música...
Saludo Inicial de Guillermo
Hola:
Me llamo Guillermo Diez y soy un alumno, de 5ª de Primaria del Colegio Público de Obanos. He hecho un blog en la clase de AEO.
Voy a hablar de deportes que me gustan, y también de noticias.
Pondremos vídeos y películas que me gusten, y también hablaré de nuestra escuela.
Guillermo Diez
Me llamo Guillermo Diez y soy un alumno, de 5ª de Primaria del Colegio Público de Obanos. He hecho un blog en la clase de AEO.
Voy a hablar de deportes que me gustan, y también de noticias.
Pondremos vídeos y películas que me gusten, y también hablaré de nuestra escuela.
Guillermo Diez
lunes, 21 de septiembre de 2009
AEO Colegio Público de Obanos
Este blog se ha creado para trabajar la asignatura de A.E.O. (alternativa) de los cursos 3º, 4º y 5º.
Estamos en el Colegio Público de Obanos (Navarra), un pequeño colegio, con apenas 60 alumnos y 10 profesores.
Esta asignatura es complicada, por el hecho de que se podría hacer de todo (hasta macramé). Aunque creo que el sentido de esta asignatura, tal como la he planteado es intentar que mis alumnos trabajen temas de actualidad y realicen comentarios, a ser posible, críticos.
Intentando inculcar sentido crítico, responsabilidad social y respeto por los demás.
Además, ellos quieren incluir sus comentarios sobre el colegio, deportes, libros, películas y cosas que se les ocurran. Será por tanto un espacio abierto, de opinión y un punto de encuentro profesor-alumnos.
En principio, sólo moderaré este blog cuando se me pueda escapar de las manos, por sus propios comentarios o por los comentarios de otros alumnos y amigos. Pero quiero que ellos se expresen con total libertad.
Dos de mis alumnos: Guillermo y Belén (5º Primaria), creo que están muy contentos con este proyecto. Ya han aprendido a entrar y salir del blog, editar post y consultar otros blogs. En breve comenzarán a "postear" para convertirse en verdaderos "blogers".
Un saludo,
Guillermo Pérez
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